本网讯（邓昊成　报道）为落实“以赛促教、以赛促改、以赛促研”要求，深化课堂教学改革，强化课程思政建设，提升教师课程教学设计与实施能力，按照学校2026年说课比赛相关工作安排，数字媒体技术学院于2026年10月12日、19日、26日，分场次开展2026年教师说课比赛初赛，各场次均在第三教学楼115学术报告厅举行。比赛为教师展示教学设计、交流教学经验提供了平台。

赛前，学院印发《数字媒体技术学院关于开展2026年说课比赛初赛通知》，将赛事分为教研室主任组（说专业）和专任教师组（说课程），明确赛程安排、评分细则、材料报送及工作纪律。各教研室组织赛前磨课教研，引导教师对标评分标准打磨说课文稿与PPT，充分调动教师备赛积极性。

比赛现场，教研室主任组围绕专业定位、课程体系、教学团队、实践条件、校企合作、专业建设成效开展说专业汇报；专任教师立足本人近一学年实际承担教学任务的课程，围绕课程定位与目标、学情分析、教学设计与实施、教学资源及教学评价与反思等方面展开阐述。课程思政融入、岗课赛证融通和数字化教学手段运用是本次比赛关注的重点。比赛强调将价值引领、职业精神和工匠精神融入具体教学环节，推动课程内容对接行业企业岗位需求。说课过程中，参赛教师重点就人工智能（AI）融入课程、辅助教学展开阐述，关注AI技术与课程内容及教学环节的结合，探索以智能化手段支持教学设计与课堂实施。同时，通过过程性评价与总结性评价相结合，及时反馈学习成效、改进教学实施。

比赛还设置了逐一答辩环节，每位教师说课结束后均进行3-5分钟现场答辩。评委围绕课程目标、学情分析、教学设计、教学实施与评价等方面，结合教师的说课内容提出改进建议，为教师完善课程设计、优化教学方法提供参考。赛场既是教学能力的竞技擂台，也是互学互促的教研平台，全体教师在观摩研讨中博采众长、共同精进。

下一步，分院将把此次比赛与日常教研相结合，坚持“以赛促教、以赛促改、以赛促研、以赛促建”，推动竞赛成果转化为课堂实效。持续常态化开展教研与教学竞赛，夯实教师教学能力，强化课程思政建设，着力打造高素质教师队伍，推动学院教学质量提质增效。

（一审一校：杨海松；二审二校：唐秀君；三审三校：高林国）